陕西中医药大学(中国陕西省咸阳市境内高校)

陕西中医药大学（英文：Shaanxi University of Chinese Medicine），是陕西省人民政府与国家中医药管理局共建的公立高校，由陕西省人民政府主管。陕西中医药大学是国家“‘十四五’教育强国推进工程”建设高校、国家“一流专业”和陕西省“一流学科”建设高校、卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校，2022年入选国家高等教育智慧平台试点高校。

陕西中医药大学建校历史可追溯到1952年创建于陕西西安的西北中医进修学校。学校历经1953年的陕西省中医进修学校、1959年的陕西中医学院时期。1978年学校被中共中央确定为全国8所重点建设中医院校之一。2015年，学校正式更名为陕西中医药大学。2022年，经教育部批准成为“中国中医药联合研究生院”成员单位。2024年，成为博士学位授予单位并入列国家优质本科高校。

截至2026年3月，学校现有南北两个校区。南校区位于西咸新区沣河之畔，北校区位于咸阳市秦都区渭阳中路，总面积约86万平方米。现有全日制在校生17069人，其中本科生14080人，硕士、博士研究生和留学生共2989人。设19个教学单位和小儿科学院、妇幼保健学院等2个医教协同共建单位，2所直属附属医院、13所非直属附属医院以及陕西中医药大学制药厂和陕西中医药博物馆。学校有教职员工5903人（含两所直属附属医院），其中专任教师1268人，中副高以上职称740人；拥有中医学博士学位授权学科1个，中药学、临床医学等硕士学位授权学科14个。

2026年，陕西中医药大学在上海软科中国中医药类大学排名为18名。

历史沿革

西北中医进修学校时期

1952年，西北中医进修学校于西安市成立。

1953年，西北中医进修学校更名为陕西省中医进修学校。

陕西中医学院时期

1959年，陕西省中医进修学校升格为陕西中医学院。

1961年，学校搬迁至古都咸阳市，是当时陕西唯一一所培养高级中医人才的普通高等学校。

1978年，根据中共中央56号文件，学校被确定为全国8所重点建设中医院校之一，同年，学校开始招收培养硕士研究生。

1981年，陕西中医学院成为全国首批硕士研究生授权单位。

1990年，学校被教育部批准为首批有条件接收国外留学生、港澳台地区学生的高等院校。

陕西中医药大学时期

2015年，陕西中医学院更名为陕西中医药大学。

2019年，学校开设中医学专业获批国家级“一流专业”。

2022年，学校入选陕西省国家高等教育智慧平台试点高校。

2023年6月，陕西中医药大学廉洁文化研究中心揭牌。12月，浙江中医药大学发起成立全国中医药数字化教学联盟。

2025年3月26日，新疆第二医学院与陕西中医药大学签署战略合作框架协议。4月9日，陕西中医药大学科协成立。6月25日，深圳市中医肛肠医院（福田）与陕西中医药大学正式签署战略合作协议，揭牌成立“陕西中医药大学深圳研究院”。

学校规模

院系情况

截至2026年5月，陕西中医药大学设有马克思主义学院、体育健康学院、基础医学院、中医学院、中西医结合学院、临床医学院、药学院、针灸推拿学院、医学技术学院、护理学院、公共卫生学院、人文管理与外语学院、国际教育学院、继续教育学院、智能医学学院、创新创业学院、现代中药产业学院、未来技术学院、动物医学院等19个教学单位和儿科学院、妇幼保健学院等2个医教协同共建单位。

其他教学机构

截至2026年3月，陕西中医药大学除了设有15个教学单位外，2所直属附属医院、13所非直属附属医院、陕西陕中药业有限公司和陕西中医药博物馆。

直（附）属机构：

陕西中医药大学附属医院

陕西中医药大学附属医院建于1940年，是国家“七五”期间重点建设的七所中医学院附属医院之一，是国家首批三级甲等医院，首批中医药传承创新工程重点中医医院建设单位。

陕西中医药大学第二附属医院

陕西中医药大学第二附属医院始建于1973年，前身为“陕西省第二纺织医院”，是国家中医药管理局批准的三级甲等中西医结合医院、全国重点建设中西医结合医院、国家推拿专业区域中医诊疗中心（培育）、中医住院医师规范化培训基地、国家药物临床试验机构、陕西省博士后创新基地、陕西省中医（专科）诊疗中心-心血管、陕西省中医药文化建设示范单位、陕西中医药大学第二临床医学院、临床医学一级学科建设单位。

陕西中医药大学制药厂

陕西中医药大学制药厂成立于1970年11月，是陕西中医药大学兴办的全资国有企业，是学校人才培养、科研成果转化、服务社会重要平台，是陕西省博士后创新基地和陕西省高校优秀校办企业。

陕西中医药博物馆

陕西中医药博物馆于2020年开建，2022年11月16日主体工程顺利竣工。

非直（附）属机构：

师资情况

截至2026年3月，有教职员工5903人（含两所直属附属医院），其中专任教师1268人，中副高以上职称740人；现有硕士研究生导师1083名、博士生导师63名、兼职博士生导师43名、博士后导师8名；有国医大师4人，全国名中医3人，全国优秀教师、国家中医药教学名师5人，国家“万人计划”科技创新领军人才、科技部中青年科技创新领军人才、教育部“长江学者奖励计划”特岗学者等14人次，其他省部级以上人才计划入选者195人次。

学科建设

截至2026年3月，学校拥有中医学博士学位授权学科1个，中药学、临床医学等硕士学位授权学科14个；建有国家中医药管理局重点学科17个、高水平中医药重点学科5个；陕西省教育厅重点学科6个；陕西省中医药管理局重点学科15个、高水平中医药重点学科6个；培育建设“中医药+”交叉学科4个，组建各级学科创新团队35个。中医学专业连续入选陕西省“双一流”培育学科，临床医学、药理学与毒理学2个学科跻身ESI全球排名前1%；中医脑病学等13个临床学科获评国家中医药临床优势专科。

教学情况

2021-2022学年，陕西中医药大学学生在第六届全国医学检验技术专业大学生在线形态学大赛获三等奖1项。

截止2024年3月，陕西中医药大学有5个一级学科硕士学位授权点、6个硕士专业学位授权类别。现有2个国家级及20个省级一流专业建设点，2个国家级和6个省级专业综合改革试点项目、2个教育部卓越医生（中医）教育培养计划改革试点项目，8个省级实验教学示范中心、3个省级虚拟仿真实验教学中心、2个省级创新创业教育改革试点学院（系），建有省级课程思政教学示范中心、省级创新创业教育培训基地、省级创新创业教育实践基地。建有2门国家精品在线课程、5门国家级一流本科课程、35门省级一流课程、14门省级课程思政示范课程、4门省级特色线上课程、3门省级创新创业教育课程、4门省级创新创业教育在线开放课程、20门省级精品资源共享课程，5项省级虚拟仿真实验教学项目。近年来，获国家级教学成果二等奖1项；省部级教学成果奖15项，其中特等奖2项，一等奖3项。

截止2026年3月，建校70余年来，培育了以国医大师张学文、郭诚杰、雷忠义、杨震，国际欧亚科学院院士、国家“973”计划首席科学家刘保延，岐黄学者杨明会、张冰等为代表的13万余名德才兼备的优秀人才。75%的“陕西省名中医”和80%的省中医医疗机构、中药制药企业骨干毕业于我校。第三方调查显示用人单位满意度连续3年达到95%以上。近五年，学生获“互联网+”大学生创新创业大赛、陕西省研究生创新成果展等各类竞赛奖励150余项。

学校交流

截止2024年3月，陕西中医药大学同美国、加拿大、俄罗斯、波兰等30多个国家和地区的高校开展了合作，如与格但斯克大学在科研机构设立、联合培养博士研究生等方面进行了合作，与赞比亚大学共建了“卢萨卡中医诊疗中心”，与马来西亚拉曼大学开展博士研究生联合培养项目等。学校在国际医疗合作方面，先后获批了国家丝绸之路中医药国际合作基地（陕西）、中国-瑞士中医药中心（日内瓦），在瑞士、俄罗斯、罗马尼亚成立了中医医疗中心。

截至2026年4月，学校先后同美国、俄罗斯、哈萨克斯坦等19个国家和地区高校建立校际合作关系，为世界各地30多个国家和地区培养了3300多名中医药人才。学校在哈萨克斯坦设立海外教育中心，在俄罗斯、瑞士、罗马尼亚、赞比亚成立了中医药医疗中心，设立了丝绸之路中医药国际合作基地英国工作站。学校与哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学医学院、西安中医脑病医院共同组建陕西省传统医学“一带一路”联合实验室。

学术研究

科研资源

馆藏资源

陕西中医药大学图书馆总建筑面积23307平方米，图书馆藏有纸质文献141万册，每年订阅纸质中外文报刊800余种。电子资源方面，学校有电子图书290万余册，数据库41个，其34个中文数据库，包括中国知网、万方医学网、人卫临床医学库、医学素材库、爱如生古籍数据库、中国医学实训视频平台、医药知识服务平台、新东方多媒体学习库、起点考研网等；3个外文数据库，包括外文医学信息资源检索平台、Ovid-LWW全文期刊数据库、Springer全文期刊库；4个自建特色数据库，包括中医经典古籍辞书库、古籍馆藏数据库、秦岭中草药标本馆图像数据库、硕士论文库。2022年底，建筑面积4.28万平米的陕西中医药博物馆落成于南校区，该馆下设中医药历史博物馆、中医药文化体验馆等八个展陈与研学区域。

截至2023年4月，陕西中医药大学图书馆藏有古籍4.1万余册，中医药古籍1.5万册，其中有《重广补注黄帝内经素问第二十四卷》《重广补注黄帝内经素问第二十四卷》《补注释文黄帝内经素问十二卷》《重修政和经史证类备用本草三十卷》[明万历十五年（查1587年）内府刻本]《重修政和经史证类备用本草三十卷》《唐类函二百卷目录二卷》《华先生中藏经八卷》等古籍。学校还购置了《海外中医珍善本古籍丛刊》403册，民国中医药期刊、栖芬室藏中医典籍精选14种，中医古籍珍本集成213种322册以及四库全书子部医家类等。

学术期刊

截止2024年5月，陕西中医药大学共创办2本期刊杂志，分别是《陕西中医药大学学报》和《现代中医药》，均为面向国际发行的中医药学术刊物。

《陕西中医药大学学报》

《陕西中医药大学学报》由陕西中医药大学主办，创刊于1978年，属于双月刊，面向国际发行的中医药学术刊物。下设8个栏目，包括：三秦医药、国医传承、学术探讨、实验研究、临床研究、教学研究、疫病防治、文献综述。本刊被收录于中国知网、万方、维普以及超星等数据库。入选中国知网2022《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊。荣获“以岭杯”第三届全国中医药优秀期刊奖项，同时被评为陕西省高校学报优秀期刊和陕西省优秀期刊。

《现代中医药》

《现代中医药》创刊于1981年，属于双月刊，同为面向国际发行的中医药学术刊物。下设7个栏目，包括：医家精粹，临床研究，理论探讨，方药新用，药物研究，综述与其他。本刊被中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国科技期刊数据库原文收录期刊、中国期刊网•中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。被评为陕西省优秀期刊。

科研平台

截止2024年3月，陕西中医药大学拥有3个国家中管局科研三级实验室、5 个陕西省重点实验室、2个陕西省工程技术研究中心、2个陕西省临床研究中心与分中心、1个陕西省哲学社会科学重点研究基地、1个陕西省国际科技合作基地、2个陕西省2011协同创新中心、4个陕西省高校工程研究中心、1个陕西省高等学校重点实验室、14个陕西省中管局重点研究室、陕西省创新药物研究中心、陕西省高校哲学社会科学重点研究基地、 “一带一路”中医药健康发展研究中心、陕西省中药产业研究院、陕西省中医药真实世界临床研究中心、陕陕西省中医药发展与战略研究院、陕西省公众科学素质与中医药学创新发展研究中心、院士工作站、国医大师研究院、整合医学研究院等

截止2026年3月，全校现有各类平台125个，其中省部级以上平台47个。建有首批国家中医药传承创新中心、全国首个中医药领域省部共建大学协同创新中心、西北首个省部共建国家重点实验室培育项目等一批全国全省首批和唯一的中医药科研平台基地。

科研成果

截至2024年5月，陕西中医药大学获国家级教学成果二等奖1项；省部级教学成果奖15项，其中特等奖2项，一等奖3项。近5年来承担国家重大科技专项、重点研发计划、重大新药创制计划、国家自然科学基金和国家社科基金等1000余项，获省部级科技成果奖励22项，其中省部级科学技术奖一等奖2项。在 Nature Communications 、Cancer Letters 、Nano Research 、Phytomedicine 等期刊发表高水平论文700余篇。截至2024年12月，陕西中医药大学教师公开出版教材636部，其中主编、副主编教材336部。

截止2026年3月，陕西中医药大学近5年承担国家重大科技专项、重点研发计划、重大新药创制计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金和陕西省科技计划项目等纵向项目1000余项，获国家科技进步二等奖1项，省部级科学技术奖一等奖25项。承担中华古籍保护计划中《中华医藏》56种书目编写任务。科技赋能产业发展，牵头完成全省第四次中药资源普查任务，实现全省107个县全覆盖。牵头编制省级规划27项，行业标准105项。主持完成45种“秦药”品牌遴选。

人文社科

截止2023年4月，学校在人文社科方面取得的主要成果为：获得陕西省高等学校人文社会科学优秀成果奖4项。

自然科学

截止2023年4月，陕西中医药大学与南京中医药大学、步长制药等联合完成的“中药资源产业化过程循环利用模式与适宜技术体系创建及其推广应用”获得国家科学技术进步奖二等奖。学校还获得省部级科技进步奖、科技成果奖共计51项。

校园文化

校徽

陕西中医药大学校徽设计整体色彩以绿色为主，代表了蒸蒸日上的生命力；

中心主体图案是一支有力的手，寓意“支持、援助、服务、关爱”，体现了人类社会的共同愿望，更是医学工作的最终目的，同时，他也隐含了一只和平鸽，既象征着全人类的共同愿望，也喻示医学校莘莘学子发奋努力，积极向上的精神风貌。

图案的“大手”上方托起的是银杏叶。“大手”与银杏叶整体又蕴含了一个“Y”，是医、药、语言的拼音第一个字母，其读音仍为“Yi”。在本图案内圆的右下方，有一个黄颜色的飘带，整体构成一个大写“Q”，是陕西简称“秦”的拼音的第一个字母。整个校徽体现了学校师生的整体精神风貌。

校训

陕西中医药大学的校训是“精诚仁朴”。

精诚原取于唐代医家孙思邈名句“大医精诚”。精，指以精微之心，精勤不倦的学习和研究以学这门“至精至微”的学问；诚，原为儒家的道德修养方法和通过修养所达到的道德境界。指品德高尚，真实可信，不虚伪，不妄欺。孙思邈论述“大医”要修养 “精”与“诚” 两个方面。就是说，为医者必须医术精湛，医德高尚。也是高等院校在教育与科学研究的工作中应该遵从的风尚。

仁：“仁”为儒家理想人格思想的核心内容。“仁者，爱人”，是要求个体“品德完美”的思想境界。“仁”是医学的核心和特质,医学不但是“救人生命、活人性命”的技术,更强调医者要有一颗同情病人、真诚地为病人解除痛苦的“仁爱”之心,尊重生命,关爱病人,做到有“仁心仁术”兼备。

朴是指本然样态的原木。《庄子》云：“无刀斧之断者为之朴。”又指纯真而无华饰。这里是指返朴归真、朴实无华。

精诚仁朴这四个字，包揽了师生员工在品德、行为、学识与才能方面的要求。主旨明确，内涵丰富，辞精义达。四字校训古今融通，既有历史感，又有现代感，既有内敛之力，又有外显之效。读之琅琅上口，思之回味无穷。且文理通用，雅俗共赏。专家学者不以为浅，市井百姓不以为深。